Gl. Hasseris Schule
Die Lehrer der Mittelstufe der Gl. Hasseris Schule wünschten sich eine Neugestaltung ihrer Unterrichtsräume, die die gewünschte Pädagogik und Didaktik fördern und unterstützen sollte. Die Schule hat 756 Schüler – 3 Klassen der Jahrgangsstufen 3, 4 und 5, mit denen wir arbeiten werden.
Die Herausforderung
Die Mittelstufe stand vor einer großen Herausforderung, da die Klassenräume nur eine Fläche von ca. 45 m² hatten und normalerweise etwa 25 Schüler pro Klasse untergebracht werden mussten. Man wollte daher die Flurbereiche für den Unterricht/die Gruppenarbeit nutzen, aber es bestand Unsicherheit darüber, ob die Flurbereiche für den Unterricht geeignet waren, da es sich um einen Ort mit viel Verkehr handelt, an dem es sehr laut sein kann, was die Arbeitsruhe und Konzentration der Schüler negativ beeinflusst. Die Flurbereiche waren außerdem recht schmal, sodass auch die Anforderungen der Brandschutzbehörden/Fluchtwege eingehalten und erfüllt werden mussten.
Die Schülergruppe der Mittelstufe hatte bereits vor der Kontaktaufnahme mit Højer Møbler eigene Vorstellungen für ihre Möblierung entwickelt und dabei auch die Wünsche der Schüler berücksichtigt, die in erster Linie darauf abzielten, dass die Einrichtung die gegenseitige Unterstützung erleichtern, aber auch Ruhe zum Arbeiten bieten sollte.
Generell wünschte man sich in den Klassen Trennwände auf Rollen, da diese die Flexibilität und Raumaufteilung unterstützen. Weiche, flexible Bürostühle mit kleinen Rückenlehnen (und Rollen). Flexible Tische mit Rollen. Höhenverstellbare Tische/Stühle. Taschenaufbewahrung.
Darüber hinaus wünschte man sich in den Klassenräumen einen weichen Bereich/eine weiche Umgebung, eine Anschlagtafel mit Platz für die einzelnen Fächer. In den Flurbereichen wünschte man sich Nischen (Lernboxen), Klapptische und Tafeln (für Lernziele, Aushänge, fachliche Inhalte).
Die Lösung
Alle Klassenzimmer sind mit 3 Freiheitsgraden ausgestattet und verfügen über unterschiedliche Sitzgelegenheiten und Höhen. Je nach Wunsch des Lehrers wurde unterschiedliches Mobiliar verwendet. Das Sortiment besteht in erster Linie aus einer Kombination aus: Schülerregalen, Fokus (Nische), Stehtischen, Lesekabine mit weicher Polsterung, verstellbaren Orion-Schülerstühlen mit flexibler Rückenlehne, Stoffabtrennung, die gut für die Akustik ist, Lehrertisch/Stehpult für den Lehrer. Zwischen den Möbeln wurde Platz geschaffen und die Quadratmeterzahl besser ausgenutzt. Die vorhandenen Schülertische wurden beibehalten, da sie noch in sehr gutem Zustand waren und den Anforderungen an die Verstellbarkeit entsprachen.
In den Flurbereichen wurden Fokusmöbel als Abschirmung für den Flurbereich aufgestellt, wobei die Stirnseiten als Informationstafeln genutzt werden können. Darüber hinaus wurden Gruppenarbeitsplätze mit Cafétischen und Barhockern, weichen Loungesofas mit Gruppentischen, flexiblen Klapptischen und einer kleinen Nische/Alkoven als Gruppenarbeitsplatz genutzt
